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Título |
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Vol 9, No 12 (2024): DICIEMBRE |
Una visión desde la fisioterapia de las cicatrices y sus mecanismos fisiopatológicos |
Resumen
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Johannes Alejandro Hernández Amaguaya, Laura Lizbeth Gualli Pomaquiza, José Miguel Díaz Vega, Lisbeth Alexandra Taco De La Cruz |
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Vol 2, No 5 (2017): Mayo 2017 |
Unidades de negocio como fuente de emprendimiento y su incidencia en las prácticas profesionales de estudiantes universitarios |
Resumen
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Lorena I. Muñoz-Oviedo, Mariella G. Parrales-Higuera, Doris G. Naranjo-Chávez |
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Vol 8, No 4 (2023): ABRIL 2023 |
Urbanismo y preservación de la cultura |
Resumen
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Nadia Katiuska Aveiga Villacis, Natalia Paola Ríos Mera |
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Vol 3, No 3 (2018): Marzo 2018 |
Urgencias periodontales en niños según factores de riesgo |
Resumen
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Juan A. Oliveira-del Río, Williams X. Buendía-Pizarro, Freya M. Andrade-Vera |
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Vol 10, No 4 (2025): ABRIL |
Uricemia y perfil lipídico en embarazadas con preeclampsia del centro médico ECUVENCUB 2024 |
Resumen
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Richard Jairo Suarez Nuñez, Karina Maricela Merchán Villafuerte |
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Vol 9, No 12 (2024): DICIEMBRE |
Uroanálisis como herramienta para el diagnóstico precoz de enfermedades felinas |
Resumen
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Judy Nicole Jara Torres, Mentor Guillermo Taboada Pico |
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Vol 10, No 5 (2025): MAYO |
Usage of connectors of order in english written composition from b1 efl adult learners |
Resumen
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Elma Verónica Ramírez Romero, Kerly Jazmín Feijoó Rojas, Maira María Rodríguez Torres, Alba Paulette León Morán |
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Vol 7, No 10 (2022): OCTUBRE 2022 |
Use of reading tasks to engage EFL students of the Universidad Técnica de Babahoyo |
Resumen
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Carlos Alberto Menéndez Marquínez, Nelly Victoria Ley Leyva, Pablo Luis Vásconez Mera |
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Vol 7, No 6 (2022): JUNIO 2022 |
Using liveworsheets to improve grammar in online classes to senior high school students |
Resumen
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Shirley Agudelo-Angus, Rosa Elena Niola-Sanmartin |
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Vol 10, No 1 (2025): ENERO |
Using pictograms to enhance reading comprehension in English young learners |
Resumen
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Cindy Mercedes Suarez Medina, Italo Carabajo Romero |
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Vol 10, No 5 (2025): MAYO |
Using Quizizz to Increase English Learners' Motivation in the Virtual Classroom |
Resumen
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Maira María Rodríguez Torres, Kerly Jazmin Feijó Rojas, Alba Paulette León Morán, Elma Verónica Ramírez Romero |
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Vol 10, No 1 (2025): ENERO |
Using social media to improve listening skills in the flipped classroom |
Resumen
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Daniel Fabricio Contreras Moscol, Jeanelly Cecilia Aguilar Parra, Byron Carlos Reasco Garzón, Rosa Marianella Contreras Jordán |
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Vol 7, No 3 (2022): MARZO 2022 |
Using Whatsapp to Enhance Students’ Speaking Skills |
Resumen
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María Fernanda Ibáñez-Apolo, Sandra Elizabeth Caamaño-López |
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Vol 7, No 2 (2022): Febrero 2022 |
Uso adecuado de los métodos activos de aprendizaje viable y accesible para mejorar la aplicación correcta de los procesos tecnológicos en los estudiantes del séptimo grado de la Escuela de Educación Básica Gran Colombia de la parroquia Puerto Pechiche, ca |
Resumen
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Flor María Arguello-Mosquera, Nancy Marcela Taipe-Ramos, Maribel Zaruka Moreira-Córdova, Marcela Yolanda Solis de la Vega |
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Vol 9, No 12 (2024): DICIEMBRE |
Uso clínico de biomarcadores en líquidos biológicos: un enfoque integral |
Resumen
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Mercy Tatiana Sánchez Ortiz, Carlos Fernando Yauli Flores |
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Vol 8, No 1 (2023): ENERO 2023 |
Uso de Aducanumab como tratamiento del Alzheimer |
Resumen
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Dhanya Anareya Castro López, Jéssica Estefanía Constante Paredes, Wendy Marilyn Defaz Cashabamba, Bryan Alexander Espin Sánchez, Eliana Alexandra Gamboa Sánchez, Brigitte Alexandra Moreno Sánchez, Keily Andrea Naranjo Guanga, Viviana Abigail Núñez Valencia |
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Vol 9, No 3 (2024): MARZO |
Uso de agroquímicos y su incidencia en suelos agrícolas de la Parroquia Colón |
Resumen
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Jorge Washington Mieles Giler, Julio Javier Jaramillo Veliz, Miguel Ramón Moran González, Cesar Alberto Cabrera Verdesoto, María Nicole Pita Meza |
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Vol 6, No 3 (2021): MARZO |
Uso de aplicaciones bioinoformáticas en el área de salud pública en Ecuador y Latinoamérica |
Resumen
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Ángel Leonardo Pin-Pin, María Fernanda Holguín-Baque, Yadira Antonella Hidalgo-Quijije, Valery Dayanara Villacreses-Ruiz |
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Vol 10, No 2 (2025): FEBRERO |
Uso de aplicaciones de juegos de palabras para potenciar el vocabulario en el idioma Inglés |
Resumen
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Wilma Janneth Cauango Suica, Luis Francisco Mantilla Cabrera, Enrique Jesús Guambo Yerovi, Sandra Leticia Guijarro Paguay |
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Vol 7, No 6 (2022): JUNIO 2022 |
Uso de aplicaciones tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las unidades académicas del Ecuador |
Resumen
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Flor María Herrera-Cabrera, Ramón Alexander Velásquez-Uribe, Ítalo José Giler-Pérez, Alicia Magaly Córdova-Rizo |
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Vol 6, No 8 (2021): AGOSTO |
Uso de audiolibros para la comprensión literaria de la lengua inglesa |
Resumen
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Jessica Valentina Galimberti, Lina Yolanda Morales Rodas, Jhoeli Soraya Moreno Carvajal |
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Vol 9, No 8 (2024): AGOSTO |
Uso de Ácido Tranexámico Oral para Disminuir Hiperpigmentación en Pacientes con Melasma |
Resumen
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Carla Madeline Alvaro Guerrero, Mishelle Katherine Gadvay Requelme, José Gustavo Dumas Parrales, Dayanna Estefanía Colcha Lituma, Víctor Euclides Briones Morales |
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Vol 9, No 2 (2024): FEBRERO |
Uso de contenidos digitales para la mejora de la práctica pedagógica en la “Unidad Educativa Chilla” |
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Pablo Oswaldo Córdova García, Miguel Ángel Ramírez García, Mónica María Díaz Samaniego, Stalin Jeovanny Espinoza Rojas |
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Vol 5, No 6 (2020): JUNIO 2020 |
Uso de Doppler de las arterias uterinas como tamizaje precoz de preeclampsia y su manejo preventivo |
Resumen
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María Teresa Peñaherrera-Ron, Noren Villalobos, Rodrigo Xavier Morales-Villacís, Juan Carlos Pacheco-Sánchez, Nereida Josefina Valero-Cedeño |
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Vol 8, No 8 (2023): AGOSTO 2023 |
Uso de entornos simulados en redes de telecomunicaciones |
Resumen
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Jorge Luis González Sánchez, Cristhian Arturo Zambrano Cabrera, Herman Orlando Enderica Armijos, Marcela Etelvina Capa Tejedor, Marcia Esther Jarrín Salcán |
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Vol 9, No 12 (2024): DICIEMBRE |
Uso de entornos virtuales para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje del idioma ingles |
Resumen
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Ana Maria Maruri Orellana, Gissella Elizabeth Figueroa Valenzuela, Vilma Mariana Vera Figueroa |
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Vol 7, No 10 (2022): OCTUBRE 2022 |
Uso de fármacos Inotrópicos y Vasopresores en el Choque Distributivo, artículo de revisión |
Resumen
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Mauricio Javier Gaiborm Verdezoto, Daniela Cristina Ordóñez Cárdenas, María Beatriz Jaramillo Campoverde, Michelle Alejandra Carangui Sarmiento |
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Vol 8, No 5 (2023): MAYO 2023 |
Uso de germinados de chocho (Lupinus mutabilis) y quinua (Chenopodium quinoa) para la elaboración de una bebida nutricional |
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Diego David Moposita Vásquez, Mikaela Stefania Godoy Riera, María Fernanda Romero Villacrés, Luis Lenin Moposita Vásquez |
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Vol 7, No 8 (2022): AGOSTO 2022 |
Uso de guías gratuitas para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes en las aulas virtuales |
Resumen
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María Fernanda Ibáñez Apolo, Stefanie Antonella Torres Agurto |
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Vol 4, No 12 (2019): Diciembre 2019 |
Uso de herramientas multimedia en el proceso de enseñanza aprendizaje aplicado a la educación superior |
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Paulina Fernanda Mora-Piña, Mesías Heriberto Freire-Quintanilla, Erika Pamela Arévalo-Cuadrado, Ruth Laura Barrera-Basantes |
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Vol 7, No 8 (2022): AGOSTO 2022 |
Uso de herramientas tecnológicas como mejoramiento en cuanto a las técnicas de enseñanza – aprendizaje |
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José Fernando Cedeño Vera |
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Vol 9, No 9 (2024): SEPTIEMBRE |
Uso de herramientas tecnológicas en el desarrollo del lenguaje en niños de inicial 2 con dispraxia verbal de la Unidad Educativa Simón Bolívar |
Resumen
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Geoconda Elizabeth Roca Tigrero, Ruth Noemi Garofalo |
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Vol 8, No 4 (2023): ABRIL 2023 |
Uso de herramientas tecnológicas en la educación superior |
Resumen
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Nelson Salgado Reyes |
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Vol 7, No 7 (2022): JULIO 2022 |
Uso de herramientas tecnológicas para mejorar la comprensión lectora |
Resumen
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Mercedes Maricela Cerezo Vera, María Piedad Rivadeneira Barreiro |
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Vol 7, No 11 (2022): Noviembre 2022 |
Uso de la ceniza de fondo como reemplazo porcentual del cemento portland en la elaboración de mortero |
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María José Calderero Panchana, Ramona Albertina Panchana Cedeño |
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Vol 10, No 4 (2025): ABRIL |
Uso de la gamificación como estrategia innovadora en la enseñanza de Matemáticas en Bachillerato |
Resumen
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Mariana de Jesús Pérez Guapacaza, Karol Analicia Álvarez Paredes, Giovanna Matilde Lucio Taquis, Jacinto David Arcos Rambay |
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Vol 8, No 11 (2023): NOVIEMBRE |
Uso de la herramienta digital Symbaloo como refuerzo del aprendizaje de lecto-escritura para estudiantes |
Resumen
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Jeniffer Alexandra Flores Orbe, Jessica Alexandra Malla Zambrano, César Vicente Ramírez Gutiérrez, Ramón Guzmán Hernández |
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Vol 3, No 6 (2018): Junio 2018 |
Uso de la informática durante el aprendizaje en el nivel de educación básica |
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Jhonny M. Quiñonez-Quintero, David V. Romero-Jaén, Jazmín A. Saltos-Gómez, Jeimy S. Hernández Martínez |
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Vol 9, No 3 (2024): MARZO |
Uso de la inteligencia artificial en la educación superior |
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Johnny Gerardo Barriga Arizabala, Juan Ramiro Guerrero Jirón, Edith Marlene Rogel Gutiérrez, Fermín Eduardo Martillo Santander |
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Vol 8, No 6 (2023): JUNIO 2023 |
Uso de la inteligencia artificial en la personalización de la experiencia del usuario en plataformas digitales |
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Nelson Salgado Reyes |
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Vol 7, No 3 (2022): MARZO 2022 |
Uso de la plataforma Make Beliefs Comix para mejorar la construcción de oraciones en las habilidades de escritura |
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Mariana Marisol Briones-Zambrano, Rossana Narcisa Vera-Cruzatti |
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Vol 9, No 10 (2024): OCTUBRE |
Uso de la plataforma Quizizz como recurso tecnológico en el Aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de Nivel Principiante de la Universidad Técnica de Babahoyo |
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Erika Paola García León, Alba Paulette León Morán, María Grazzia González Quinto, Miguel Esteban Beltrán Moreno |
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Vol 6, No 8 (2021): AGOSTO |
Uso de la plataforma zoom y la incidencia en el desempeño laboral. Caso práctico: docentes de la unidad educativa batzacón |
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Deisy Maribel Duchi Ushca, Ligia Ximena Tapia Hermida, Martha Lucía Romero Flores, Patricia Alexandra Chiriboga Zamora |
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Vol 10, No 5 (2025): MAYO |
Uso de la realidad aumentada en el aprendizaje de Biología en estudiantes con necesidades educativas específicas |
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Karina Jhanova Vásquez Villalta, Santiago Vicente Gallegos Suquilanda, Byron Enrique Cueva Jumbo, María José Pérez Rosero |
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Vol 9, No 9 (2024): SEPTIEMBRE |
Uso de la Teoría APOE para el aprendizaje y comprensión de las matemáticas |
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Silvia Elizabeth Escobar Pérez, Víctor Manuel Flores Andino, Juan José Pérez Insuasti |
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Vol 10, No 2 (2025): FEBRERO |
Uso de la vacuna contra el Virus del papiloma humano en adolescentes |
Resumen
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Lindsay Belén Guillén Jaramillo, Stefanny Lisbeth Jiménez Guerrero, Franklin Benjamín Paladines Figueroa |
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Vol 7, No 6 (2022): JUNIO 2022 |
Uso de las Marcas Personales en la red social Twitter para la emisión de contenido deportivo de las periodistas deportivas ecuatorianas durante los meses octubre, noviembre y diciembre 2020 |
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María Belén Ochoa-Valarezo, Erika Lucía González-Carrión, Edison Oswaldo Toapanta-Mendoza, Dany Alexander González-Aguilera |
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Vol 3, No 6 (2018): Junio 2018 |
Uso de las redes de sensores inalámbricas, basadas con la tecnología GPRS/GMS_GPS, en el monitoreo de la calidad del aire |
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Fernando S. Caicedo-Altamirano, Daniel I. Barzallo Núñez, Mónica M. Remache Rubio |
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Vol 9, No 8 (2024): AGOSTO |
Uso de las redes sociales para la promoción de negocios de comida rápida en la ciudad de Guaranda, año 2024 |
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Gina Jaqueline Alarcón Quinatoa, Iván Marcelo Yacchirema Taraguay, Sergio Enrique Fierro Barragán, Mercedes Yamileth Panchana Castillo |
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Vol 3, No 10 (2018): Octubre 2018 |
Uso de las Tecnológicas de la Información y Comunicación (TIC) en los Institutos de Educación Superior |
Resumen
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Norma Luna-Echeverría, Andrés Erazo-Luna, Fredy Huebla-Huebla, Javier Guaña-Moya |
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