Actividades recreativas como medio para combatir la desigualdad y promover los derechos humanos
Resumen
A lo largo de la historia, los juegos, las actividades recreativas y físicas, han desempeñado un papel clave en la integración social y la transmisión de valores esenciales. en este marco, el presente estudio explora cómo las actividades recreativas pueden servir como una vía para la promoción de los derechos humanos y la disminución de las desigualdades.
El propósito de la investigación es analizar de qué manera estas actividades recreativas pueden favorecer la inclusión, la equidad y el respeto por los derechos fundamentales, tanto en el ámbito comunitario como a nivel global. para ello, se utilizó un enfoque cualitativo que incluyó el estudio de casos de programas recreativos con impacto social, complementado con entrevistas a especialistas en derechos humanos y deporte. Los hallazgos revelaron que las iniciativas recreativas bien diseñadas pueden desempeñar un papel crucial en la integración de poblaciones en situación de vulnerabilidad, promover la equidad de género y actuar como un mecanismo para la resolución pacífica de conflictos. Al contrastar estos resultados con estudios previos, se identificó una tendencia mundial en el uso de la actividad recreativa y deportiva como herramienta de empoderamiento social y defensa de los derechos humanos, aunque aún existen retos vinculados con la accesibilidad y la sostenibilidad de estos proyectos. En conclusión, la actividad recreativa y deportiva constituye un medio eficaz para fortalecer los derechos humanos y reducir las desigualdades, siempre que su aplicación se realice de manera inclusiva y con un enfoque centrado en la equidad y la justicia social, para generar un cambio positivo en la participación en actividades recreativas y deportivas.
Palabras clave
Referencias
Mujica Johnson, F. N., & Orellana Arduiz, N. D. C. (2021). El amor en educación física: una perspectiva filosófica basada en Max Scheler y José Ortega y Gasset (Love in physical education: a philosophical perspective based on Max Scheler and José Ortega y Gasset). Retos, 39, 857–862. https://doi.org/10.47197/retos.v0i39.78787
Troncoso Robles Dri Manfiolete, S. S., Dri Manfiolete Troncoso, L., & Ortiz de Zárate Fernández, A. (2023). Experiencias y vivencias de mujeres cicloactivistas en la promoción de la bicicultura en Santiago de Chile (Experiences women’s bicycling activists in the promotion of biciculture in Santiago de Chile). Retos, 49, 753–761. https://doi.org/10.47197/retos.v49.98167
Mujica Johnson, F. N., & Orellana Arduiz, N. del C. (2022). Educación en valores por medio del deporte. Una perspectiva filosófica basada en Søren Kierkegaard (Values education through sport. A philosophical perspective based on Søren Kierkegaard): Una perspectiva filosófica basada en Søren Kierkegaard. Retos, 43, 887–892. https://doi.org/10.47197/retos.v43i0.90120
Coalter, F. (2013). Sport for Development: What Game Are We Playing? Routledge. https://www.routledge.com/Sport-for-Development-What-game-are-we-playing/Coalter/p/book/9780415567039?srsltid=AfmBOopRyBcYmD8X25-N5Iw9aKMFGBf2I1y2jxXUsviVvJIbaJptN9Yf
Donnelly, P., & Coakley, J. (2020). The Role of Sport in Advancing Human Rights. Journal of Sport and Social Issues, 44(3), 197-212. http://ereserve.library.utah.edu/Annual/ESS/6751/Newton/youthsports.pdf
Giulianotti, R. (2011). Sport, Peacemaking and Conflict Resolution: A Contextual Analysis and Modelling of the Sport, Development and Peace Sector. Ethnic and Racial Studies, 34(2), 207-228. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/01419870.2010.522245
Kidd, B. (2008). A New Social Movement: Sport for Development and Peace. Sport in Society, 11(4), 370-380. https://www.researchgate.net/publication/232983283_A_new_social_movement_Sport_for_development_and_peace
Levermore, R. (2011). Sport-for-Development and the Sustainable Development Goals. Third World Quarterly, 32(3), 535-554. https://www.sport-for-development.com/imglib/downloads/unosdp2014-sport-and-the-sustainable-development-goals.pdf
Schulenkorf, N., Sherry, E., & Rowe, K. (2016). Sport for Development: An Overview and Review of the Literature. Sport Management Review, 19(1), 1-12. https://www.sport-for-development.com/imglib/downloads/unosdp2014-sport-and-the-sustainable-development-goals.pdf
Spaaij, R., & Oxford, S. (2018). Transforming Lives? Social Mobility and Sport-for-Development in Africa and South America. Sport in Society, 21(3), 386-402. https://www.researchgate.net/publication/350653689_Sport_and_Social_Mobility
UN Office on Sport for Development and Peace (UNOSDP). (2014). Harnessing the Power of Sport for Development and Peace: Recommendations to Governments. Naciones Unidas. https://www.sportanddev.org/sites/default/files/downloads/rtp_sdp_iwg_harnessing_the_power_of_sport_for_development_and_peace.pdf
Adriaanse, J., & Schofield, T. (2014). Gendered performance and identity in women’s sport: A study of coach perceptions. Sport in Society, 17(6), 764–780. https://www.researchgate.net/publication/363625262_Experiences_and_Perceptions_of_Women_Strength_and_Conditioning_Coaches_A_Scoping_Review
Coalter, F. (2013). Sport for development: What game are we playing? Routledge. https://www.routledge.com/Sport-for-Development-What-game-are-we-playing/Coalter/p/book/9780415567039?srsltid=AfmBOoq7pPCfqz5lwUw8p_mMbOs4DBr-4cGbwtSxDkWiHIFphYYDmBuW
Cooper, J., Macaulay, C., & Brown, L. (2017). The role of athlete activism in public opinion formation: An analysis of media coverage and social media. Journal of Sport and Social Issues, 41(1), 15–34. file:///C:/Users/PC02/Downloads/9781000509083.pdf
Darcy, S., Lock, D., & Taylor, T. (2017). Enabling inclusive sport participation: Effects of disability and support needs on constraints negotiation. Leisure Sciences, 39(1), 20–41. https://www.researchgate.net/publication/303359235_Enabling_Inclusive_Sport_Participation_Effects_of_Disability_and_Support_Needs_on_Constraints_to_Sport_Participation
DePauw, K. P., & Gavron, S. J. (2005). Disability and sport. Human Kinetics. https://books.google.com.pe/books/about/Disability_Sport.html?id=BPsqAoFtG-sC&redir_esc=y
Fasting, K., & Pfister, G. (2020). Female leadership in sport organizations: International perspectives. International Journal of Sport Policy and Politics, 12(1), 1–14. https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/1012690220911842
Jarvie, G. (2011). Sport, culture and society: An introduction. Routledge. https://www.routledge.com/Sport-Culture-and-Society-An-introduction/Jarvie/p/book/9781138917521?srsltid=AfmBOoo7t_nt0QLMGuronhVIzlYpOQLlRLGlnfj4Ruy20KnKP_vvUxsb
DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v10i9.10529
Enlaces de Referencia
- Por el momento, no existen enlaces de referencia
Polo del Conocimiento
Revista Científico-Académica Multidisciplinaria
ISSN: 2550-682X
Casa Editora del Polo
Manta - Ecuador
Dirección: Ciudadela El Palmar, II Etapa, Manta - Manabí - Ecuador.
Código Postal: 130801
Teléfonos: 056051775/0991871420
Email: polodelconocimientorevista@gmail.com / director@polodelconocimiento.com
URL: https://www.polodelconocimiento.com/