Guía didáctica para la enseñanza de los casos de factorización

Resumen

Los casos de factorización son esenciales en el aprendizaje de las matemáticas porque facilitan la simplificación de expresiones algebraicas, la resolución de ecuaciones y la comprensión de conceptos avanzados, como funciones y polinomios. Además, desarrollan el pensamiento lógico y crítico, habilidades que son aplicables en muchas áreas, desde la resolución de problemas cotidianos hasta el análisis en disciplinas técnicas como la física y la economía, por tal motivo los docentes de matemáticas buscan establecer estrategias didácticas para alcanzar aprendizajes significativos en sus estudiantes, considerando que las guías didácticas son herramientas fundamentales para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, el objetivo de la presente investigación  fue diseñar una guía didáctica para la enseñanza de los casos de factorización que ayudan a estructurar el contenido, adaptarlo a las necesidades de los estudiantes y ofrecer explicaciones claras y dinámicas, la metodología utilizada  fue el método bibliográfico, analítico-sintético, inductivo-deductivo, acompañado de la praxis profesional de los investigadores.La combinación de ambas, el dominio de los casos de factorización y el uso de guías didácticas, puede lograr que el aprendizaje sea más efectivo, accesible y significativo para los estudiantes.