Desarrollo De La Coordinación En El Fundamento Técnico Del Pase En El Fútbol En La Categoría Sub 10

Resumen

El presente estudio tiene como propósito principal desarrollar la coordinación motriz como base para optimizar la ejecución del fundamento técnico del pase en el fútbol, en jugadores de la categoría Sub-10 de la Escuela Formativa de Fútbol Liga Deportiva Universitaria de Quito, sede Ambato. Se parte del reconocimiento del pase como una acción estructural del juego colectivo y de la coordinación como una capacidad determinante en edades sensibles para el desarrollo motor. La investigación se enmarca en un diseño cuasiexperimental con pre-test y pos-test, utilizando el protocolo 3JS para valorar el nivel inicial y final de coordinación motriz y precisión del pase. Durante ocho semanas se implementó un plan de intervención estructurado con ejercicios de coordinación general (ritmo, equilibrio, orientación espacial) y específica (diferenciación, sincronización, acoplamiento), integrados progresivamente a tareas técnico-tácticas mediante juegos reducidos y situaciones reales de pase. La muestra estuvo conformada por niños de 9 y 10 años de edad. Los instrumentos utilizados incluyeron pruebas motrices y rúbricas de observación técnica validadas. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en la coordinación global y en la ejecución técnica del pase, observándose avances en la precisión, fuerza controlada y dirección del gesto. Se concluye que el desarrollo sistemático de la coordinación, aplicado desde un enfoque pedagógico integral, tiene un impacto directo en la calidad del pase y, por ende, en la eficacia del juego colectivo. Se recomienda su integración planificada en los programas de formación futbolística durante las etapas sensibles del desarrollo neuromotor.