Factores predisponentes de los trastornos de ansiedad en los estudiantes enfermería

Luis Martín Arias Pardo, Lilian Anais Bastidas Obando, Ximena Alexandra Mejía Reasco, Erick Santiago Pérez Gordillo

Resumen


El artículo aborda la creciente problemática de los trastornos de ansiedad en estudiantes de la carrera de Enfermería considerando la relevancia del tema por el impacto negativo en el bienestar y el rendimiento académico, especialmente en carreras de salud. El objetivo general del artículo fue describir los factores predisponentes presentes en los estudiantes de Enfermería durante el periodo octubre 2024 a febrero 2025. Se empleó una metodología cuantitativa, descriptiva, no experimental y transversal, aplicando una encuesta validada a 42 estudiantes para identificar factores como edad, sexo, estructura familiar, hábitos de sueño, alimentación y tiempo de ocio. Los principales hallazgos revelan que las mujeres adultas jóvenes presentan mayor prevalencia de factores predisponentes, destacando la convivencia en familias disfuncionales o monoparentales, la tendencia a vivir solas, la insuficiencia de tiempo libre, la nutrición inadecuada y patrones de sueño insuficiente o no reparador. Estos factores, especialmente marcados en las mujeres, incrementan su vulnerabilidad frente al estrés académico y emocional. En conclusión, el estudio evidencia la urgente necesidad de implementar estrategias institucionales de apoyo y promoción de hábitos saludables para reducir el riesgo de ansiedad, priorizando intervenciones dirigidas a los grupos más vulnerables, con el fin de mejorar la calidad de vida y la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo.


Palabras clave


Estudiante de enfermería; salud mental; ansiedad.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v10i6.9692

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