La motricidad gruesa y el desarrollo del esquema corporal de los niños de 4 a 5 años del centro de educación inicial “amiguitos”, ciudad de Riobamba

Luis Fernando Alvear Ortiz, Dolores Berthila Gavilanes Capelo, Lilia del Carmen Villavicencio Narváez, Elda María Valdés González

Resumen


El trabajo de investigación titulado la motricidad gruesa en el desarrollo del esquema corporal de los niños de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial Amiguitos, Ciudad de Riobamba, busca solucionar las dificultades de la motricidad gruesa en el desarrollo del esquema corporal presentadas en los niños de este nivel, para lo que se realizó un estudio básico y de campo, con un enfoque cuantitativo y cualitativo utilizando un diseño no experimental, lo que llevó a trabajar con 10 niños de Inicial II, utilizando la observación como técnica y como instrumento la ficha de observación la misma que contiene diez ítems, los datos obtenidos en la aplicación del instrumento permitió recolectar datos mismo que fueron tabulados, graficados, analizados e interpretados lo que nos permitió llegar a evidenciar que existe dificultad para el manejo de su motricidad gruesa y  su esquema corporal. Para ello se crearon estrategias lúdicas que mejoren la motricidad gruesa en el desarrollo del esquema corporal, donde se incluyen cinco actividades que se puedan aplicar dentro y fuera del aula. Los docentes podrán fomentar el desarrollo integral del infante en áreas relacionadas a la motricidad gruesa y el esquema corporal.


Palabras clave


motricidad gruesa; esquema corporal; infantes.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i7.7639

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