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Efectos de la experiencia de flujo durante el uso de plataformas educativas en línea
Resumen
La experiencia de flujo durante la navegación por internet, se entiende como un estado mental que mejora el bienestar del consumidor. El objetivo principal de esta investigación es describir los efectos de la experiencia de flujo durante el uso de plataformas educativas, en un entorno en línea desde la perspectiva del estudiante. Esta investigación siguió un enfoque cuantitativo y la información se obtiene a través de una encuesta dirigida a 1235 estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativa de la Universidad de Guayaquil, en Ecuador. Los resultados confirman los efectos significativos de la experiencia de flujo en los afectos positivos y el aprendizaje. Estos resultados, sustentan la propuesta de acciones de mejora que deben ser aplicadas por los docentes universitarios y a nivel institucional, con el objetivo de mejorar la interacción de los estudiantes durante el uso de las plataformas educativas en línea.
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