El plan institucional de emergencias y la gestión de riesgo por desastres naturales

Jonathan Israel Coronel Espinoza

Resumen


El objetivo de este trabajo investigativo es en el marco del Sumak Kawsay, el gobierno de Ecuador planteó un Sistema Nacional de Gestión de Riesgos, el cual involucra activamente a las instituciones educativas; por ello, la presente investigación analiza, describe y determina la incidencia del plan institucional de emergencias en la Gestión de Riesgo por Desastres Naturales de la unidad educativa Martin Luther King, año 2018.Para cumplir este objetivo, se ha planteado la tesis desde el enfoque cuantitativo, con alcance explicativo. El diseño de investigación es experimental con tipología preexperimental de diseño de preprueba/posprueba con un solo grupo. La muestra está compuesta por 21 profesores, 21 alumnos y un directivo. Los datos se obtuvieron de la aplicación de dos cuestionarios y una ficha de observación del simulacro. La ficha se aplicó antes y después de la elaboración del plan de emergencia y de las coordinaciones entre las brigadas y el comité ejecutivo. Los resultados fueron descritos y sometidos al análisis estadístico de la prueba no paramétrica TEST DE WILCOXON, encontrando diferencias entre el antes del plan de emergencias y el después del plan de emergencia. Se concluyó que la aplicación de un plan de emergencias produce cambios significativos en la gestión de riesgos por desastres naturales, lo que posibilita mermar las pérdidas de materiales y de vidas humanas.


Palabras clave


plan de emergencias; gestión de riesgos; calidad educativa.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v8i2.5205

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