Lenguaje y Comunicación en la Formación del Comunicador Social: Perspectivas y Desafíos Actuales

Martha Torres Moreno

Resumen


El artículo Lenguaje y Comunicación en la Formación del Comunicador Social: Perspectivas y Desafíos Actuales establece un lineamiento eficaz relacionado con la utilidad que brinda el lenguaje y la comunicación en el momento de instruir y formar al comunicador social contemporáneo.  Se explora el ingreso de los adelantos tecnológicos, fundamentalmente en las nuevas tendencias de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las cuales han desatado un cambio generacional en las etapas de comunicación y que ha creado una revolución en el campo profesional. La presente publicación matiza inconvenientes al momento de generar y unificar una integración adecuada que permita alcanzar un equilibrio en la comunicación por la serie de ambigüedades presentadas, encontrando falencias, vacíos y fragmentación a la hora de aplicarlo de manera adecuada. Este apartado también detalla los retos y desafíos que el mundo globalizado brinda y que, lamentablemente, determina que el rol del docente no forme parte de una oportuna participación de manera asincrónica y sincrónica debido a la falta de actualización inmediata, de los programas académicos, aprendizaje en TIC, progreso de destrezas, creativas y sistemáticas. También denuncia la jerarquía que se requiere para robustecer y blindar la comunicación para ponerla en práctica de acuerdo con la demanda social, digitalizada y compleja.


Palabras clave


Comunicación; lenguaje; competencias digitales; Innovación educativa y pensamiento crítico.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v10i8.10211

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