Genially herramienta para el aprendizaje del IVA en la UE Consejo Provincial de Pichincha-Quito 2023

Resumen

El presente estudio fue determinar ¿Cómo incide la herramienta digital Genially en el mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje del Impuesto al Valor Agregado en segundo de Bachillerato Contabilidad de la UECPP- Ecuador 2023? La investigación se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, el diseño es descriptivo correlacional, no experimental ya que no se manipulo las variables. El estudio técnico fue la encuesta y el instrumento el cuestionario, para comprobar las variables con sus dimensiones que se procesaron con estadísticas descriptivas con el programa SPSS 2.1 y Excel para la base de datos. Se seleccionó la escala ordinal para la muestra en relación de las variables de acuerdo con la escala de Likert con los siguientes niveles: 1: Siempre; 2: Casi siempre; 3: Algunas veces; 4: Pocas veces; 5: Nunca. La población fue de 120 estudiantes, la muestra 40 estudiantes, la confiabilidad se calculó mediante el Alfa de Cronbach y esta estimó 0,90 para la variable 1 y para la variable 2 el resultado es de 0,91. El coeficiente de correlación r Pearson es de 0,85**, la correlación es significativa al nivel de 0,01 bilateral, la prueba esta con el 1% de error y 99% de confianza, existe una correlación positiva considerable entre la variable 1 que influye significativamente en la variable 2, el valor de significación bilateral que es de 0,000 que se encuentra por debajo de lo requerido. Por lo tanto, se acepta la Hi: La herramienta digital Genially, incide en el proceso de enseñanza aprendizaje del IVA.