Violencia digital en el sistema educativo Ecuatoriano: prevención, detección y actuación

Laura Elizabeth Aguas Villón, Danny Andrés Fajardo Medina, Patricia Yolanda Santos Vera, Lucia Mirella Sanisaca Guzmán

Resumen


En la actualidad, el uso de medios digitales se ha utilizado para impulsar la sociedad en varios campos como la salud, la seguridad, la tecnología, ciencia y educación, buscando así un desarrollo global para el ser humano, pero al contraste de esto se ha logrado evidenciar que las conductas negativas de la sociedad progresan a la par, siendo un ejemplo claro de esto la violencia, como la misma ha llegado a presentarse en casi todos los ámbitos en los que el ser humano se desarrolla por lo que el ámbito digital no es la excepción. Es así que, frente a un progreso digital y tecnológico constante, la violencia se ha abierto paso buscando un lugar donde acentuarse en base a la vulnerabilidad que exista; el ámbito educativo ha planteado una gran relevancia para la sociedad al ser la cuna del progreso social, énfasis que puede ser identificado desde la esfera jurídica debido a que la Educación es considerada un Derecho fundamental del ser humano, aspecto por el cual el mismo debe ser garantizado para que se desarrolle de la mejor forma posible. El sistema educativo, se ha encontrado inmerso en una serie de complejidades que han originado ventanas abiertas incluso para la violencia, misma que para la actualidad se ha proyectado hasta herramientas tecnológicas y digitales, por lo que es necesaria la investigación jurídica en este cambio en beneficio de la prevención, detección y actuación contra la violencia digital, motivo por el cual se desarrolla el presente trabajo investigativo.


Palabras clave


Derecho Fundamental; educación; Violencia digital; sistema educativo; herramienta; tecnológica.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v9i1.6481

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