Integración de la inteligencia artificial en la metodología educativa: estrategias innovadoras para la enseñanza efectiva

Resumen

Este estudio examinó el impacto de la Integración de la Inteligencia Artificial (IA) en la Metodología Educativa en Ecuador, con especial atención a las regiones Costa, Sierra y Oriente. A través de un diseño experimental, se formaron grupos de control y experimental con 300 estudiantes seleccionados aleatoriamente para asegurar representatividad. La metodología abarcó un enfoque descriptivo respaldado por una revisión bibliográfica integral. La validación del instrumento de aplicación mediante análisis de croma aseguró una alta confiabilidad en la recopilación de datos. Los resultados revelaron mejoras significativas en retención de conocimientos, resolución de retos matemáticos y participación estudiantil gracias a la IA, corroboradas estadísticamente mediante la prueba de t Student. A pesar de desafíos como la resistencia al cambio, se concluye que la IA transforma la experiencia educativa, mejorando la enseñanza y preparando a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI. La metodología adoptada proporciona solidez y generalizabilidad a estos resultados, respaldando la urgencia de una implementación más extensa de la IA en el sistema educativo ecuatoriano.