La natación en el desarrollo de capacidades coordinativas en niños de 5 a 10 años

Selene Yajaira Ramos Portero, Ángel Aníbal Sailema Torres

Resumen


El objetivo del estudio fue poder determinar si las actividades que están inherentes a la práctica de la natación como: motricidad acuática, donde se desarrolla la técnica, la coordinación en el agua, las habilidades acuáticas como el equilibrio y la coordinación influyen en la capacidad coordinativa de los nadadores de 5 a 10 años del grupo (n=20) aplicando los test de equilibrio caminando hacia atrás (e.c), salto monopodal (s.m), salto lateral ir y volver (s.l) y cambio (c.l) lateral. Resultados: se observó que los test 1, 3 y 4 cumplieron con una normalidad de los datos en cuanto que el 2 no, de esta manera se aplicó la prueba paramétrica T de Student y T de Wilcoxon respectivamente, donde la significancia fue de 0,00 siendo < a 0,05. Conclusión: Las actividades que están relacionadas a la práctica de la natación mejora significativamente las capacidades coordinativas del equilibrio, saltos y coordinación en niños de 5 a 10 años.


Palabras clave


Motricidad Acuática; coordinación; equilibrio; medio acuático; aprendizaje.

Texto completo:

PDF HTML XML

Referencias


Arias y Rojas. (2017). Obtenido de https://repositorio.una.ac.cr/bitstream/handle/11056/23499/Tesis%209198.pdf?sequence=1&isAllowed=y#:~:text=Por%20consiguiente%2C%20Incarbone%2C%20(2003,el%20caso%20de%20los%20ni%C3%B1os.

Benavides Roca, L., Santos Vásquez, P., & González González, R. (2016). Perfil antropométrico y somasotipico de los nadadores iniciados de la seleccion de Talca. Revista Ciencias de la Actividad Física , 39 - 47.

Campos, L., De Luca Corrêa, H., Fabian, R., Sousa, R., & Pinheiro, R. (2021). La práctica de la natación y sus efectos en la coordinación motora, atención y flexibilidad cognitiva de prépuberales. Acción Motriz, 27(1), 77–85.

Cenizo Berjumea, M., Vásquez Ramos, J., Ferreras Mencia, F., & Gálvez Gonzáles , J. (2022). Efecto de un programa gramificado de eduaccion física en la habilidad del salto. Retos: Nuevas perpectivas de educación física, depore y recreación, 46.

Díaz. (1999). Obtenido de https://books.google.com.ec/books?hl=es&lr=&id=QvKHmPxkG8C&oi=fnd&pg=PA11&dq=habilidades+coordinativas+educacion+fisica&ots=U9JdCVgWCU&sig=L8vXjXUda_eaifrfwS5tnfJ82GY#v=onepage&q=habilidades%20coordinativas%20educacion%20fisica&f=false

Galicia. (2014). Obtenido de https://www.efdeportes.com/efd190/conceptos-basicos-sobre-la-fuerza-muscular.htm

García, Roque, & Yuste. (2016). Obtenido de https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1578-84232016000300011

García,Fonseca y Concha. (2015). Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/447/44741347019.pdf

Giuriato, M., Lovecchio, N., Pellino, V. C., Mieszkowski, J., Kawczynski, A., Nevill, A., & Biino, V. (2022). Gross motor coordination and their relationship with body mass and physical activity level during growth in Children aged 8-11 years old: a longitudinal and allometric approach. PeerJ, 10. https://doi.org/10.7717/peerj.13483

International Tennis Federation. (2016). Coaching and sport science review. Fhtenis. Obtenido:http://www.fhtenis.com/uploads/7/4/2/8/7428609/revista_n1_pf_2.pdf#page=10

Hernández Chacón, M., Mora Campos, A., Ramírez Ulloa, J. J., & Víquez Ulate, F. (2023). Efectos de un programa de entrenamiento sensoriomotor sobre el equilibrio estático en nadadores con síndrome de Down y discapacidad intelectual. Mhsalud.

International Tennis Federation . (Agosto de 2016). Fhtenis. Obtenido de http://www.fhtenis.com/uploads/7/4/2/8/7428609/revista_n1_pf_2.pdf#page=10

Invernizzi, P. L., Rigon, M., Signorini, G., Alberti, G., Raiola, G., & Bosio, A. (2021). Aquatic physical literacy: The effectiveness of applied pedagogy on parents’ and children’s perceptions of aquatic motor competence. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(20). https://doi.org/10.3390/ijerph182010847

International Tennis Federation. (2016). Obtenido de :http://www.fhtenis.com/uploads/7/4/2/8/7428609/revista_n1_pf_2.pdf#page=10

Laughlin, T. (11 de JULIO de 2006). Inmersión total. España: paidotribo.

Jaramillo Andrade, j. L. (2023). Actividades lúdicas para una adaptación al medio acuático en nadadores de 8 a 10 años del Club de Natación Atlantis, 2023. Ibarra: Universidad Técnica del Norte.

Martínez. (2021). Obtenido de https://digitum.um.es/digitum/handle/10201/107025

Mejía. (2020). Obtenido de https://www.lifeder.com/capacidades-fisicas-coordinativas/

Moreno. (2015). Análisis de Las Estructuras Del Juego Deportivo. Argentina.

Morquecho Sumba, L. F. (2023). La fase de ambientación al agua en el desarrollo de las habilidades motrices básicas en niños de 4 a 6 años de edad del club de natación “ESNNAT”. Sangolquí: Universdiad de las fuerzas armadas ESPE.

Mosquera, U., & Froylan, E. (2022). Repositorio Universidad central del Ecuador. Obtenido de http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/28175/1/UCE-FCF-CPO-MOSQUERA%20EDGAR.pdf

Mundo entrenamiento. (4 de Julio de 2017). Mundo entrenamiento . Obtenido de https://mundoentrenamiento.com/capacidades-condicionales-en-el-entrenamiento/

Ordónez, K., & Salazar, D. (2014). Estudio de los beneficios de la natción en el desarrollo psicomotor en niños de entre 7-11 años de la Unidad Educativa Victor Gerardo Aguilar, en el año 2014 [Universidad de Cuenca].

Sailema, A., & Sailema, M. (2018). Guia Metodologica Para la Enselanza de la Tecnica de la Natacion en la Etapa de Inicacion. Ambato: megagraf-Ambato.

Sampiere, H. (2018). Metodología de la Investigación Científica, Tomo quinto

Schltzmethner, (1978). Tareas del test de coordinación corporal (T.C.C.)

Teleoposiciones. (2020). Obtenido de https://teleoposiciones.es/wp-content/uploads/2020/02/TEMA-70CAPACIDADESCOORDINATIVAS.pdf




DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v8i9.6112

Enlaces de Referencia

  • Por el momento, no existen enlaces de referencia
';

Bookmark and Share




Polo del Conocimiento              

Revista Científico-Académica Multidisciplinaria

ISSN: 2550-682X

Casa Editora del Polo                                                 

Manta - Ecuador       

Dirección: Ciudadela El Palmar, II Etapa,  Manta - Manabí - Ecuador.

Código Postal: 130801

Teléfonos: 056051775/0991871420

Email: polodelconocimientorevista@gmail.com / director@polodelconocimiento.com

URL: https://www.polodelconocimiento.com/