El uso de las tecnologías en el campo de la docencia y en el proceso de enseñanza-aprendizaje

María Magdalena Román Aguilar, Fernanda Esperanza Tusa Jumbo, Miguel Angel Cunalata Castillo, Patricia Alexandra Pacheco Zerda

Resumen


El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el campo de la docencia y en el proceso de enseñanza-aprendizaje se han vuelto esencial para el desarrollo en varios campos, pues todos estos son utilizados a diario para realizar diversas actividades en varios lugares e instituciones del Ecuador. En el campo educativo se viene fortaleciendo en esta etapa de modernización que vivimos a nivel mundial y donde nuestros país comienza a ganar experiencia, a través de las Unidades Educativas del Milenio, las cuales en su proyecto habla de instituciones educativas modelos, con suficientes condiciones para quienes estudian en ellas, es decir con laboratorios de computación, física, química con internet inalámbrico y pizarras didácticas, entonces la implementación de estas Escuelas sin duda alguna contribuyen al desarrollo del país en el escenario de la Sociedad de la Información y el Conocimiento.


Palabras clave


Docencia; proceso de enseñanza-aprendizaje; tecnología; entornos digitales; educación; pedagogía.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v8i8.5914

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