Impacto de las TIC en la educación rural: retos y perspectivas

Martha Isabel Bazurto Rosado, Diana María Pincay Hidalgo, Narcisa del Carmen Párraga Salvatierra, Rosa Marlene Macay Moreira

Resumen


La investigación se carácteriza por demostrar las oportunidades que se dan mediante la aplicación de los recursos tecnológicos en el sistema educativo del sector rural. Las tecnologías de la información y la comunicación son una base fundamental para el aprendizaje, por medio de esta los pueblos logran su desarrollo en todos los ámbitos; cuando las personas tienen conocimientos basados en el uso de la tecnología pueden comunicarse de una manera más eficaz generando cambios en la sociedad e influyendo en todos los sectores socioeconómicos. En lo referente a la educación las tecnologías de la información y la comunicación han generado un gran avance permitiendo el acceso a la información y fomentando la autoeducación mediante el uso del internet, en todo este proceso en el ámbito educativo se están experimentando cambios formativos que permiten el intercambio de conocimientos entre los miembros de la comunidad educativa, influyendo en el proceso enseñanza aprendisaje de manera significativa, la aplicación de la tecnología permite que la educación sea interactiva, colaborativa, influye en la refleccion fomentando la crítica constructiva dando como resultado un ambiente dinámico y propicio para un aprendizaje de calidad.


Palabras clave


Educación rural; Recursos tecnológicos; Tecnología de la información; Retos y perspectivas.

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DOI: https://doi.org/10.23857/pc.v8i8.5912

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